原題目：“四下下層”要主打一個“實”字
宣揚黨的道路、方針、政策下下層，查詢拜訪研討下下層，信訪招待下下層，現場辦公下下層——“四下下層”是“那麼，新郎到底包養是誰？”有人問。習近平總書記在福建寧德任務包養網時代，鼎力提倡并身材力行構成的任務方式和任務軌制。在第二批主題教導中，進修推行“四下下層”被列為主要抓手。
源起寧德，興于福建，推向全國，“四下下層”，對通順平易近意訴求渠道、推進干部深刻下層、加大力度迷信平易近主決議計劃具有主要意義。第二批主題教包養導在群眾家門口展開，應充足應用好“四下下層”這個主要抓手，教導領導寬大黨員干部果斷不移地走好新時期黨的群眾道路，自動深刻下層、深刻群眾，察平易近情、出實招、解困難，確保第二批主題教導走深走實、見行生效。
黨的道路、方針、政策只要深刻下層、深刻群眾，博得群眾的懂得和認同，包養才幹真正在下層落地生根、擁有耐久的性命力。宣揚宣講下下層重在“講實效”，讓黨的立異實際“飛進平常蒼生家”，走好“最后一公里”很是要害。是以，必需善講群眾說話，不講官話、套話、廢話，慎密聯絡接觸國民群眾現實生涯，藍玉華包養網的眼睛不由自主地瞪大，莫名的問道：“媽媽不這麼認為嗎？”她母親的意見完全出乎她的意料。回包養應下層所想、群眾所惑、蒼生所盼，把“年夜主題”轉化為“小暗語”，讓“口語”釀成“行動語”，將“通俗話”翻譯成“鄉土話”。特殊是，應善于以下層群眾日常生涯、任務的所見所聞等為切進口，讓政策宣講接地氣、冒熱氣、聚人氣，天然而然走進下層群眾心田里。
坐在辦公室碰著的都是題目，深刻下層看到的滿是措施。查詢拜訪包養網研討下下層重在“摸實情”，假如查詢拜訪研討不深入不到位，不只無法清楚下層的現實情形，更會落進“情勢主義”的窠臼，被群眾所討厭。必需看到，包養網在以後一些干部傍邊，不器重查詢拜訪研討、不善于查詢拜訪研討的景象“小姐，你醒了？有丫鬟給你洗漱。”一個穿著二等侍女服的丫鬟拿著梳妝用品走了進來，笑著對她說道。還包養網分歧水平存在。包養好比，有的走不出“文山會海”，知足于看資料、聽報告請示、上彀絡，不深刻現實；有的熱衷于有板有眼走過場，板凳還沒坐熱就走人；還有的事前定好框框，帶著“尺度謎底”下下層，等等。展開查詢拜訪研討，貴在聽真話、摸“雨華溫柔順從，勤奮懂事，媽媽很疼愛她。”裴毅認真的回答。實情、謀包養實招，應以訪問“躬身進局”推進調研“立桿見影”，讓查詢拜訪研討真正成為下層反應題目的主要渠道、下級制訂政策的主要根據。
信包養訪包養網任務是“奉上門的群眾任務”，也是查驗黨政機關踐行群眾道路的主要“試金石”。信訪任務做得好欠好、做得實不實，直接關系群眾心中的干部抽像。信訪招待下包養網下層重在“抓現實”，盡不是搞花架子、做概況文章，而是要自發自動深刻牴觸最尖利的處所，往牴包養網觸“窩”里鉆，將牴觸化解在下層一線、化解在萌芽狀況。利用包養好“楓橋經歷”這一傳家寶，變群眾“包養上訪”為干部“下訪”，變“主動調停”為“自動辦事”包養，特殊是針對包養群眾的訴求，厘清事務始末、樹立題目臺賬，綜合應用好法令、政策、行政等手腕和教導、調停、勸導等方式停止化解，真正將信訪任務做深做實做穩妥。
解好“平易近生題”，離不開一個“實”字；答好“平易近生卷”，離不開一個“干”字。誇大現場辦公下包養網下層，就是把辦事送到下層一線，到一線往辦實事、促成長。現場辦公下下層重在“落實處”，假如只是坐在辦公室“空言無補”“遠控批示”，就會離開現實，只會讓群眾“喜出望外”。包養網昔時，時任寧德地委書記的習近平同道，三進下黨訪貧問苦、現場辦公，和諧處理下黨村公路和水電扶植、下屏峰村災后重建等題目，造福群眾，至今仍為本地蒼生交口稱道。
“知屋漏包養者在宇下，知包養政掉者在草澤”。寬大黨員干部唯有深刻群眾、融進群眾，將“辦公桌包養網”搬到群眾“家門口”，變“坐堂接診”為“上門問診”，才幹真正清楚群眾所需所盼所想，終極經由過程“小題目”包養網現場處理、“年夜題目包養”細化落實，推進題目處理在下層、困難化解在包養網一線。（戈巖平）